奈良市立平城小学校で起きたいじめの問題は、教育界に衝撃を与えています。ある女子生徒がいじめの被害に遭い、その苦しみを日記に綴ったにも関わらず、担任教師は「You can do it！！」と励ます言葉を添えて花丸をつけたと報告されています。この教師の行動は、児童の心の叫びを見落とす重大なミスと言えるでしょう。 報告によると、女子生徒はいじめによる身体的な傷だけでなく、精神的な苦痛も抱えていたとされます。学校側はこのいじめを認定せず、両親の再調査の要請も無視していたと言われています。しかし、生徒の不登校気味の行動が引き金となり、約9か月後に再調査が実施され、ようやくいじめが認定されました。 この事件は、学校のいじめに対する対応の重要性を浮き彫りにし、教育者の児童に対する理解と対応力が改めて問われています。全ての児童が安心して学べる環境をどう保障するか、社会全体で考えるべき課題です。
