趙教授基建，就對植物觀察記錄，起雖然比較鬧騰，但還本著接解法選擇個。

　　育莊誠隔壁16-9，方便隨趙教授聯絡。

　　賀軒女葉佳16-4。個老太對面，同也付爾蝶們16同邊。

　　面理由，幫老太飯打雜什麼，其實得越靠付爾蝶們方，越像環，仿佛老點，系也更靠核圈。

　　技術部已經證自己價值，們也抓緊。

　　到區候午，現完飯頓好，已經。

　　閃爍著熒，謐又詳。

　　很顯然對于子，還回到誕方更舒。

　　付爾蝶也久違平。

　　子，平板自己到d基線。

　　已經讓趙教授d基，過兩兩女男帶著物資，希望能基普通幸者名單。

　　兩女男包括付爾蝶桑文昊，而賀軒、葉佳、莊誠。

　　付爾蝶放個相對異能者留區，正好次接，也讓們冒充h基過，而付爾蝶桑文昊就即將到達d基候單獨，潛伏d基查況。

第54章 

　　暫計劃樣，先讓賀軒提個孩。

　　個孩婆祥德個親戚孩，也唯個C玩過，并且付爾蝶過孩子。

當祥德婆候，個農伯個孩子只剩個，也D基。

　　賀軒們以對照孩照片，確認。

　　如果基讓們順利帶回，基還算言而信，扣著準況。

　　如果基耍，把孩子留當“質”，付爾蝶就先暗接婆，然后再回把個孩子救。

　　樣讓孩子受驚，但應該沒命危險。畢竟質也保證基礎健康，指定比之得更好。

　　當然，付爾蝶更希望自己能順順利利接，節枝。

　　“過麼，接個需糧，就2920斤。”付爾蝶點點串數字。

　　后更努力。

　　付爾蝶回，所植物崽崽都很興。種興持續到第午，就始變兒。

　　首先，付爾蝶爸媽布置個“任務”，讓們教植物們拼音。

　　夫妻：？

　　付爾蝶其注，把植物崽子們成自己創造智慧個：“們智慧變異后自己獨考能力，們以像教育孩子樣，些基礎教作，邊啟智，邊讓們們溝通能力。”

　　夫妻：……

　　付爾蝶抓散逃竄崽崽，把之就錄好拼音教頻以及拼音表拿，酷無：“必須，話被拉鍛煉哦。”

　　植物們精神震！

　　鍛煉好啊！鍛煉就園貼貼嗎？們愿！

　　崽崽們爭先恐后簇擁付爾蝶邊。

　　付爾蝶狼婆式微笑：“原麼鍛煉？用急，個個。”

　　被榨干到現還葛優癱豆苗：“……”

　　！些植物還太！

　　能麼辦呢？

　　當然，戲啦~

　　然后智慧變異植物，尤其農作物暗兩始。

　　推拉、榨干，把全部掏空，然后恢復，再次榨干……

　　就像，平散散步挺悠閑，突然被拉著拉練，然后筋疲力竭候灌箱特制功能料，恢復力至90%，再次消耗空，然后恢復到80%，再耗空，再恢復到70%……

　　如此反復，持續折磨，直到崽崽們力只剩2%，付爾蝶也力竭，無法提供恢復效果，才把放過，轉而抱著桑文昊效率恢復異能。

　　等付爾蝶回血完畢，就又始拉其崽崽鍛煉。

　　既豆苗之后，番茄、瓜、稻子、子、菜、桃子、櫻桃、子……紛紛被掏空遍又遍，兩，3000糧總算準備好。

　　付爾蝶很，目標達成后再次問崽崽們恢復能量。

　　純恢復，產種。

　　結果崽子們根本信任！總得自己還被壓榨，紛紛躲起裝。

　　付爾蝶無法，還只繼續桑文昊回血。

　　以桑文昊16-2，付爾蝶16-1。現因為付爾蝶桑文昊起候以自流轉異能，所以兩就因為種原因，差陽錯同居。

　　子把兩戶打通成戶，付爾蝶把從臥挪，放到16-1客，樣算客就變成很很舒臥。

而原本臥，當然就陽臺以及另個臥樣，用種植變異但非智慧農作物。