就導致袋更疼。

所以孩子好奇老師，麼以沒見過。

並且到面候，自就透幾分真實法，然當就把個孩嚇哭。

“好好，麼哭？”

聞趕老師連忙蹲抱哭起朋友。

“也呢，能因為對陌，所以被嚇到，抱歉，們造成麻煩。”

柳慕態度麼好，老師也好什麼，只能擺擺表示沒係，然哄孩。

孩子其實挺敏銳，至些孩能夠直受到惡。

柳慕洗把，呼吸，還到宋虞面，畢竟目本就宋虞。

“魚魚，還記得嗎？”

面對柳慕友好，宋虞回應無。

並且扭就，就彷彿柳慕什麼恐怖魔王樣。

讓柳慕咬切齒，個孩。

份咬切齒還能被別現，只能裡面咬切齒，面卻裡裝副黯然神傷落寞樣子。

惜，葵幼兒園當老師，所耐都孩，作，也同事。

所以沒像母樣，因為柳慕份表現而對憐憫，並且到。

番表現以完全表演空。

就連葵幼兒園園，其實對番表演也個字都信，只過得實太。

園沒法拒絕，所以決定違背祖宗，讓柳慕葵幼兒園。

但也叮囑很，副對們委以任樣子，讓們盯緊柳慕。

正義園表示，正義也。

魚與熊掌都兼得。

份態墨簡直太共同語言。

定兩成為忘交呢。

，柳慕都沒能到宋虞單獨對話，更別讓宋虞對好。

孩到就，就彷彿什麼洪猛獸樣。

種況，麼讓孩呢？

對，沒錯，柳慕目讓宋虞。

為什麼呢？

因為柳慕決定故技施。

法很簡單，當初麼讓宋婉清裡患得患失，至各種自信，最變得分憂鬱，憂鬱到呢？

首先成功攻略母，讓母站邊，對比對宋婉清個正牌兒媳婦還好得。

因為母係，又常能夠接到宋婉清。

並且宋婉清面些，宋婉清定能夠接收到似而非話，傳遞些好緒。

本種好緒麟以破除，但問題麟忙得腳沾。

而且當麟也算成熟。

兒算很成熟麟，總得老婆緒好種事，以解決，需優先解決其事。

失之才珍惜，而且才逐漸變得成熟起，並打從始就很成熟。

柳慕決定用最簡單方法，最簡單方法，就故技施。

主復雜方法，別也配，而且對麟基本沒用。

麟邊通，只能繼續針對宋婉清。

母得兒媳婦還活著，裡面到慶幸放鬆，而且拜謝菩薩保佑，寺廟裡面還願。

但柳慕宋婉清居然真還活著之緒，卻麼就麼幸運呢？

真全底好事都讓宋婉清碰。

真丈夫，真愚蠢但本質算很壞婆婆，現還個玉，仙姿玉閨女。

然份嫉妒就更。

到什麼程度呢？

現都非把麟奪到，現並定把麟對宋婉清份搶到裡面。

而單純只破壞宋婉清幸福。

以對宋婉清解，得宋婉清能夠從當憂鬱緒當，因為慘自己女兒。

把自己女兒當成當救命稻，所以女兒誕療愈。

如果把宋婉清份救命稻，再次從宋婉清邊搶呢？

孩子種很好哄，們沒辨別非能力。

而且們非常單純真，並且愚蠢，就像當初還樣。

如果把宋婉清女兒從宋婉清邊奪，宋婉清定很絕望。

而且再也沒能夠療愈，定就此跌入獄淵，再也爬。

柳慕宋婉清之究竟什麼仇，其實沒，至們之都沒什麼交集。

過候種就得如此莫名其妙。

尤其對因為過往經歷，從而性格變得分扭曲而言。