”

頓頓，觀察著簡反應，繼續：“完頻……畢竟拍到穿樣子，對吧？雖然受害者，但種面流傳，對個女孩子名總歸好。”把“女孩子”“名”幾個字咬得特別。

“周珊邊……嚴肅批評教育。件事，部處理，讓過就算。”擺副“保護”姿態，“把證據都交，妥善處理，保證權益。鬧，對誰都好，尤其對，傷害永久性。句勸，息事寧，對最好。”

簡著番似切、實則充滿威脅偏袒話，騰起。

“副，”，音因為壓抑著緒而微微顫，“所以，您‘妥善處理’，就用‘名’‘未’作為籌碼，閉嘴，放過真正作惡者，嗎？”

“……麼話！”副被戳穿，再次板起，“為好！”

“為好？”簡向步，，“如果真為好，您到完頻第，就應該嚴懲造謠誹謗、侵犯隱私為！而急著恐嚇受害者，用最惡毒性別偏見綁架！被偷📸，恥辱，偷📸者罪惡！用受害者能受到次傷害，為施害者脫，就作為教育者該事嗎？”

副被質問得青，“……簡直理喻！考慮到現實響！”

簡笑，“怕段完頻流傳，響譽，還怕響自己啊？”

副變，“什麼？”

簡晃晃，“完頻肯定止麼點容，還更精彩，相信副興趣。”

完，再副張精彩紛呈，轉，拉辦公。

副急敗壞音還喊，簡只當沒到。

現，還把所證據都交副候，網爆嗎？就讓吵得更些吧！讓更更權威到吧！

回遇廷彥冉琛。

兩都急匆匆，見趕緊迎。

“幹什麼？”廷彥眉皺成個川字，裡都噴，“就個好玩！”

簡點點，“反正沒好。”

廷彥打量。

“沒事啊。”簡被舉無語，“難還敢打成？”

“暗暗！”廷彥忍，“麼就個過？叫起？”

實話，簡兒還真沒過叫個伴兒，德育老師叫，就。

“如果冉琛跟，就打算直瞞著？”廷彥質問。

簡無話，因為對。

廷彥見還副理所當然樣子，都青，過，點個，所以，咬警告句“等事過再算賬”，而就往。

“幹嘛？又曠課！”簡追著問。

“請假！曠什麼課？”邊回答腳步卻。

“到底幹嘛？”簡得，為自己事。

“處理個帖子。”

“打算麼處理？還讓帖子再活兒呢！”廷彥麼處理帖子，但個帖子度還沒達到。

廷彥才腳步，“再活兒？為什麼？”

第369章  到

簡等待，帖子達到峰值終于到。

其實並沒等久，過節課之，再度從教裡被叫。

次，辦公。

辦公裡著，還幾個認識面孔，位副當然也。

“就簡同。”副站起，帶著討好笑容介紹，“簡，幾位教育局領導，禮貌點。”

幾位領導卻擺擺，“叫們老師就，們原本也都老師。”

簡便順勢們個禮，“老師們好。”

“何主任，，件事們部已經充分調查。”副搶先，“本質，就女孩子之點摩擦、誤。簡同呢，性格比較直，話能衝點，被別用錄掐尾剪輯，就鬧成現樣。們已經對相嚴厲批評教育。”

轉向對面簡，換副熟悉“為好”表，“簡同也認識到，處理同矛盾方式欠妥。事啊，們雙方已經解，讓們互相個歉，再個帖子申也就過。畢竟鬧，對孩子們響好，都參加考孩子。”

簡使，繼續藹笑，“簡同識，顧局，雖然犯錯，但錯能改善莫焉，沒必再處分，？”

言之就，如果簡好歹，就背處分。

直沉默眉微蹙，向教育局派兩位領導。

位姓何主任，“恐怕摩擦吧？們既然，就把事徹底查清，讓自己吧，另，頻裡另名呢？麼？”