飯菜很簡單，葷素，但管夠。談孩子們得，裡酸酸脹脹。

靳淮序也堂，孩子們。個女孩怯問：“靳叔叔，以能嗎？”

“能。”靳淮序摸摸，“只好好，裡都以。”

“，能嗎？”

“當然能。留址。”

女孩興笑，缺。

談著幕，眶。突然浸話——靳淮序對特別，但種特別，也許因為男女之，而因為本質就個柔。

個對區孩子柔，對個努力作女記者柔，似乎也奇怪。

個認讓談鬆，又些失落。

午繼續採訪。談跟拍堂課，靳氏引線課程——透過頻，裡孩子能京、名師互。孩子們睛瞪得，螢幕老師問問題，們爭先恐舉。

“個專案也靳總推。”陳經理旁邊，“裝置、網費用、課程版權……都基。項，每就投幾百萬。”

“值得嗎？”談問。

“麼定義‘值得’。”陳經理，“如果算經濟賬，肯定值。但如果算社價值，無價。”

談點。起靳淮序：“能力越，責任越。”

採訪持續到午點。該返程，否則好。孩子們依依捨送們到，個缺女孩塞談幅：“送記者姐姐。”

個戴鏡女孩（應該談），個男（應該靳淮序），拉著，彩虹太陽。

面歪歪扭扭著：“謝謝們們。”

談收好，裡得塌糊塗。

回程似乎比鬆。也許完成作，也許同。談靠，著倒退景，突然很把今切都——只作為報，更作為紀。

“累？”靳淮序問。

“點，但很充實。”談轉過，“靳總，謝謝您帶裡。比過任何採訪都義。”

“得義就好。”靳淮序著，“報準備麼？”

“從個缺女孩起，叫對吧？，個如何承載，基如何讓成為能。”談睛亮起，“止成績，也問題——輟率、師資缺、庭觀……呈現個真實、教育圖景。”

靳淮序認真著，等完，點點：“很好。就按個。需什麼資料、什麼案例，隨陳經理。”

“謝謝靳總。”

子顛簸，談撞，，但靳淮序還見。

“暈又犯？”

“點。”

“休息兒。”靳淮序對司。

子邊。裡個坳，能到處梯田落。夕陽，群鍍層邊。

談透。很涼，但很清，帶著息。吸，舒。

靳淮序也，站旁邊。兩都沒話，著夕陽。

“第次候，也個季節。”靳淮序突然，“也到樣夕陽。當，麼美方，為什麼留。

”

談轉。夕陽勾勒側輪廓，眉邃，頜線幹淨利落。

“現呢？”問。

“現，美能當飯。”靳淮序，“讓們留，得們希望，孩子未。”

“您得很好。”

“還夠。”靳淮序搖搖，“個縣，幾個，能改變限。更，但需，需更努力。”

談著認真樣子，裡某個方被。突然很問：自己未呢？什麼？

但沒問。太私密，超們現係。

休息分鐘，。回到縣，已經。

飯，談回稿。啟，卻個字也。裡反覆播放著今面——孩子們笑，靳淮序摸女孩樣子，夕陽些話。

啟記本，記錄，卻還。

最只句話：

“記得，記得提過，記得暈，記得準備裝備寶。為什麼？因為好，還因為……特別個？”

完，盯著句話很久，然面個問號。

問號像隻彎曲鉤子，勾所確定。

震，浸：“今麼樣？採訪順利嗎？”

談回覆：“很順利，到很，也到很。”

“靳淮序呢？沒什麼表示？”

“沒，就正常作。”

“真？”

談猶豫，把寶事。

浸串省略號，然：“，個猜測。”

“什麼？”

“能靳淮序自己都為什麼麼。